【音乐微课堂】中国民族民间音乐创作手法之鱼咬尾
六声徵调式 四句头 鱼咬尾的 用567123写歌 四句就好
(ii)多音承递多音承递,是引用原型旋律尾部两个以上的音,变形后再进行
《沂蒙山小调》教学设计
通过本节课的学习,同学们已经初步了解了旋律的创作手法——鱼咬尾
荆州花鼓戏鱼咬尾唱法初探油印本
拓展课堂音乐知识点 鱼咬尾
鱼咬尾
鱼咬尾
音乐之旅(九)
鱼咬尾
中考高考 正文鱼咬尾是指前一句旋律的结束音和下一句旋律的第一个
请运用鱼咬尾手法根据已给出的第一段旋律再创作一段四小节的旋律
基本主题(称为主部或叠部)出现三次以上,中间插以
鱼咬尾 教师 广州市天河区先烈东小学 周正翔
歌曲简谱
求编一编的鱼咬尾音!
带鱼咬尾串串来
结构特点一:鱼咬尾
如图格式,不少于四段,至少运用一次鱼咬尾手法 急用(
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发布日期:2021
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鱼(钢琴谱)1
欣赏课《春江花月夜》
(唐)柳宗元:渔歌(配曲之二)(王迪定谱 简线对照)
复习五线谱
鱼咬尾 鱼咬尾是指前一句旋律的结束音和下一句 旋律的第一个音相同
沂蒙山小调山东民歌