从作业设计开始的30个创意教学法 运用互动反馈循环实现深度学习 (英)罗斯·莫里森·麦吉尔 著 于涵 译 教育/教育普及文教
从作业设计开始的30个创意教学法:运用互动反馈循环实现深度学习
从作业设计开始的30个创意教学法:运用互动反馈循环实现深度学习(入选中国教育新闻网2022年教师暑期阅读书目)
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