参阅了小红书上各位老师的备课,整理了《饮酒》的板书与我的备课笔记
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部编版语文八年级上册第24课《诗词五首
思维导图赏析《饮酒·其五》
教学设计0331饮酒其五
第458期【正道探索】四读三疑,古诗文教学的有效架构
豪华落尽见真淳 ——《饮酒 其五》教学实录
饮酒(其五) 思维导图 此诗主要描摹诗人弃官归隐田园后的悠然自得心态
思维导图—饮酒
八年级语文上册第六单元24诗词五首饮酒课件新人教版ppt
新语文《第24课:诗歌五首》教案教学设计
八下课题:饮酒其五(朗读链接)板书设计:结构巧妙,叙事含理
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五下板书设计《6景阳冈》
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回顾陶渊明的诗句,学生思考后自由作答,如他曾饮酒而歌采菊东篱下
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古人缘情而饮酒,盏中起诗情,通过此次语文大讲堂的学习,同学们对这几
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第25课诗词五首饮酒其五春望知识讲义
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我们该这样饮酒:举杯有度,停杯有数,放杯有福
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整体感知,理解诗句,诗歌赏析,各抒己见,诗的主题,板书设计,网上评论等
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图片来源:稿定设计首先,过量饮酒会对身体各个器官造成损伤,特别是对